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禁毒宣传互动.毒品知识互动翻书. 禁毒教学模型

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-12-14  浏览次数:0
核心提示:禁毒宣传互动.毒品知识互动翻书. 禁毒教学模型

请问电子翻书有几种表现形式

触摸屏的,红外管的,投影机的

有关宣传禁毒的游戏

宣传禁毒有以下游戏:

1、火眼金睛辨好坏

在“别让毒品蒙蔽双眼”环节,参与人员每两人一组,其中一名戴上眼罩,工作人员将一些障碍物随意放到地上,另外一名口头指引,让戴上眼罩的从起点出发,避开路上象征着毒品的障碍物,顺利到达终点,成功后即可身份互换身份,让同组的另外一名继续蒙眼体验。

“火眼金睛辨好坏”游戏中,参与的人员随机抽取1个“毒品简介纸条”,独自找到与简介相符的毒品(模型),并将纸条贴在毒品(模型)的下方,使其加深对毒品的认识。

2、缉毒大富翁

“缉毒大富翁”图板上,每个格子有关于毒品种类、毒品危害、戒毒方式、健康生活方式等内容的介绍。由参与人员随机挑选格子回答,回答正确有奖励。

3、禁毒知识抢答

通过设备抢答系统,实现多个参观者同时实现对相关知识的抢答。参观者通过抢答台上的按钮选择答案计算机自动判断哪位参观者抢答成功并判断答案是否正确。计算机给每位参观者记录成绩,*终宣布获胜结果。

毒品的危害:

1、身体依赖性,由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

毒品作用于人体,使人体体能产生适应性改变,形成在**作用下的新的平衡状态。一旦停掉**,生理功能就会发生紊乱,出现一系列严重反应,称为戒断反应,使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。

2、精神依赖性

毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒**,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。

3、毒品危害人体的机理

人在吸食***后,抑制了内源性阿片肽的生成,逐渐形成在***作用下的平衡状态,一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。

国际禁毒日禁毒知识宣传资料大全57条

禁毒宣传资料

宣传资料可以写抵御毒品侵害的方法。

毒品的某些药理特性使人能适应各种社会活动,既有精力娱乐消遣,又能应付工作和学习的压力,很容易被年轻人和高工作强度的人接受,认为使用合成毒品是增强个人表现的一种时髦生活方式,进而继续使用逐渐发展到成瘾,而一旦成瘾生活就被毒品控制。

只要不继续使用毒品就会出现消极抑郁等戒断症状,有的终生处于精神残疾状态。目前对于毒品成瘾尚无有效**方法。每一个公民都应提高警惕,加强自我保护,免遭毒品侵袭。

了解合成毒品真相,减弱好奇心:吸食合成毒品*终会导致精神分裂症,毒品不能碰。

在娱乐服务场所要提高警惕:在娱乐场所不接受陌生人提供的香烟和饮料,留意易拉罐等饮料是否有被注射的针眼和开封的迹象,离开座位时**有人看管饮料和食品,避免因误食毒品而上瘾或遭到性侵犯。怀疑场所内有人吸毒时要稳定自己的情绪,不要因惊慌而加重对方的不正常反应,同时及时抽身报警,避免伤害类事件的发生。

不为他人保管、投递、买卖不明物品:近年来,贩毒集团常常采取诱骗和胁迫的方式,利用怀孕和哺乳期妇女、未成年人、残障人员等人群从事贩毒活动。如果被委托保管、投递、买卖的物品是毒品,在没有证据的条件下,有可能在法律上被认定为贩毒者的同谋。

建立健康的生活方式,不要用毒品来满足某种心理需求:学会有规律的生活、合理安排工作和娱乐时间、正确应对压力、保持良好情绪、建立和谐的家庭和社会关系、平衡营养等。

遵照医嘱,合理用药。不能滥用镇痛、镇静、**、安定、**类**。这些**可能会产生与毒品一样的效果。


 
关键词: 办公文教,教学模型、器材,其他教学模型、器材
 
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